Влияние генерального плана

Влияние генерального плана помогает информировать общественность и будущие команды об общих проектных намерениях по улучшению объектов для поддержки и повышения качества обучения студентов.

Понимание предлагаемых проектов

На каждом участке этого генерального плана предлагаются проекты. Используйте это руководство, чтобы понять, что может включать в себя каждая категория проектов.

Этот генеральный план предназначен для руководства долгосрочными проектами капитального ремонта во всем округе. Концепции, разработанные для каждого кампуса, являются результатом тщательного анализа ЦЕЛЕЙ, ФАКТОВ и НЕОБХОДИМОСТИ каждой школы и попыток предложить решение, которое непосредственно отвечает этим факторам.

Это окончательный вариант дизайна?

Детальная разработка каждого проекта будет осуществлена в будущем, когда будут определены источники финансирования проекта, и будет решаться округом, персоналом участка и проектной группой, выбранной для каждого участка. Существующая конфигурация каждого участка и предлагаемая концепция преобразования показаны на следующих страницах.

В генеральных планах используется несколько цветовых категорий для описания типов улучшений. Эти категории разбиты на три основные категории работ, которые обеспечивают простое визуальное представление потребностей в реконструкции/расширении каждого кампуса. 

Незначительная модернизация (Тиль)

Общая модернизация существующих зданий и помещений основана на постоянном использовании помещений в соответствии с их текущим назначением и включает в себя следующие направления работ: 

  • Замените внутреннюю отделку, включая полы, стены и потолки. 
  • Ремонт, отделка или замена мебели. 
  • Модернизация систем здания, включая электропитание, освещение, ОВКВ, водопровод, противопожарную защиту и образовательные технологии. 
  • Ремонт или замена систем связи и аварийного оповещения, включая системы оповещения и пожарной сигнализации. 
  • Модернизация систем безопасности объекта, включая охранную сигнализацию, камеры наблюдения и охранное освещение. 
  • При необходимости замените дверную фурнитуру. 
  • Небольшая перепланировка помещений, включая вывески для указания пути и соответствия ADA. 
  • Заплатки и ремонт наружной отделки стен и крыш.
Крупная модернизация (лавандовый/фиолетовый)

Более масштабная реконструкция помещений, включающая все работы по незначительной модернизации с дополнительной реконструкцией/реконфигурацией или адаптивным повторным использованием помещений для размещения новых/других видов использования. Дополнительный уровень работ, выходящий за рамки незначительной модернизации, может включать следующее: 

  • Демонтаж внутренних помещений, систем, оборудования. 
  • Реконструкция внутренних помещений для удовлетворения новых программных потребностей. 
  • Замена дверей и окон по мере необходимости. 
  • Модернизация структурных систем здания, затронутых изменением конфигурации помещений (за исключением реконструкции AB300 или сейсмической модернизации всего здания). 
  • Реконструкция или замена систем здания. 
Новое строительство (оранжевый)

Область применения охватывает все виды строительства, которые увеличивают площадь кампуса.

  • Строительство отдельно стоящих зданий, теневых конструкций или крупных сооружений, не перечисленных в разделе "Благоустройство территории". 
  • Расширение существующих зданий. 
Благоустройство территории (зеленый или серый)

Объем работ включает реконструкцию и расширение игровых площадок, полей, парковок, а также благоустройство входа на территорию, включая следующие общие области работ: 

  • Снос существующих объектов благоустройства, поверхностных и подземных материалов. 
  • Ремонт/замена объектов коммунальной инфраструктуры. 
  • Реконструкция и улучшение дренажа 
  • Ремонт или замена ландшафтного дизайна и ирригации 
  • Ремонт или замена тротуарной плитки, ровной поверхности и игрового покрытия. 
  • Улучшение доступа и проезжей части в соответствии с требованиями ADA. 
  • Наружное освещение, где это необходимо. 
  • Оборудование для игровых площадок и стационарное оборудование для занятий физкультурой и спортом. 
  • Ограждения и ворота. 
  • Новый или ремонт электронных шатров по мере необходимости. 
Мягкие расходы, не связанные со строительством

Это затраты на разработку проекта, которые выходят за рамки затрат, связанных с непосредственным строительством. К ним относятся следующие: 

  • Архитектура/инженерия  
  • Граничные/топографические съемки участка и геотехнические исследования. 
  • Оценка и снижение воздействия опасных материалов. 
  • Экологическая отчетность (соответствие требованиям CEQA) 
  • Плата за рассмотрение и утверждение заявок агентствами, такими как DSA, CDE, город/округа, Департамент здравоохранения, DTSC, коммунальные службы и т.д. 
  • Услуги по проведению испытаний и инспекций в период строительства. 
  • Юридические и бухгалтерские услуги. 
  • Управление программой, отчетность по надзору за гражданами и другие услуги по программе облигаций. 
  • Движимая мебель, приспособления и оборудование (FF&E). 
  • Страхование. 
  • Поэтапное предоставление временного жилья. 
  • Резерв на случай непредвиденных условий строительства.

Общие решения генерального плана кампуса

Кампусы часто сталкиваются с одинаковыми проблемами, поэтому могут иметь общие решения для генерального плана. Поскольку каждый объект уникален, даже общие решения будут иметь свое уникальное выражение на каждом объекте.

Две ключевые темы встречаются почти на каждом участке начальной школы в округе. Это стареющие помещения и доступ к территории. В некоторых случаях округ начал принимать меры по модернизации и улучшению доступа к объектам. Значительная часть начальных школ округа была спроектирована и построена в 1960-х годах. В это время школы функционировали как "районные школы", и большая часть учеников ходила в школу пешком из местных домов. С течением времени выросли и специальные услуги для школ, в которых появилось множество инструкторов, консультантов, психологов, медсестер и других специалистов.

Две ключевые темы встречаются почти на каждом участке начальной школы в округе. Это стареющие помещения и доступ к территории. В некоторых случаях округ начал принимать меры по модернизации и улучшению доступа к объектам. Значительная часть начальных школ округа была спроектирована и построена в 1960-х годах. В это время школы функционировали как "районные школы", и большая часть учеников ходила в школу пешком из местных домов. С течением времени выросли и специальные услуги для школ, в которых появилось множество инструкторов, консультантов, психологов, медсестер и других специалистов.

В округе средние классы обучаются в двух специализированных средних школах и в двух средних школах-анклавах, расположенных на территории средних школ Corona Del Mar и Costa Mesa High School. Кампусы средних школ, Tewinkle и Ensign, были построены в 1964 и 1949 годах соответственно. Модернизация обоих кампусов началась в 2003 году, а небольшие проекты осуществлялись в течение последних двух десятилетий. Оба кампуса нуждаются в целенаправленной модернизации инфраструктуры, улучшении доступа на территорию и общей модернизации.

Авторское право ©
Все права защищены.

Объединенный школьный округ Ньюпорт-Меса
Генеральный план строительства объектов