Расширение сети Киндер и ТК

Два фактора увеличивают потребность в киндерах и связанных с ними программах. Во-первых, в связи с ростом численности учащихся в большинстве начальных школ с момента их постройки в 1960-1970-х годах наблюдается общее увеличение числа учащихся Kinder. Во-вторых, недавние изменения на уровне штата привели к созданию нового уровня, названного переходным детским садом (Transitional Kindergarten, TK). Ученикам этого класса требуются помещения, аналогичные помещениям Kinder, включая уборные, рабочие комнаты, кладовые и доступ к игровым зонам, соответствующим возрасту. Текущие рекомендации также предусматривают выделение специальной зоны для высадки детей отдельно от основной школы, чтобы обеспечить более безопасный вход учеников и посадку родителей. В результате зоны Kinder на территории кампуса требуют тщательного размещения и более существенной реконструкции существующих сооружений. Реконструкция обязательно включает в себя расширение туалетов и вспомогательных помещений, а также тщательное размещение игровых зон для киндеров и высадки детей.